{"id":97693,"date":"2022-01-07T11:59:29","date_gmt":"2022-01-07T10:59:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.orvietolife.it\/news\/?p=97693"},"modified":"2022-01-07T11:59:31","modified_gmt":"2022-01-07T10:59:31","slug":"il-liceo-ettore-majorana-festeggia-i-suoi-50-anni-con-la-citta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.orvietolife.it\/news\/il-liceo-ettore-majorana-festeggia-i-suoi-50-anni-con-la-citta\/","title":{"rendered":"Il Liceo &#8220;Ettore Majorana&#8221; festeggia i suoi 50 anni con la citt\u00e0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap wp-block-paragraph\">Nel 2022 il liceo Majorana compie cinquant\u2019anni. Una storia che merita un racconto o un accidente dalla fortuna transitoria? Le cose accadute, i dati di fatto, le numerose e diverse vite che vi hanno trovato accoglienza e formazione, gli esiti, le reti di relazione, le proiezioni esterne, le idee, il lavoro di tanti professionisti dell\u2019educazione, tutto dice che si tratta di una storia, anzi, di una grande storia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Grande storia in quanto non c\u2019\u00e8 solo un passato da raccontare, ma anche un futuro che si costruisce nel presente. Questo in effetti \u00e8 oggi il liceo Majorana che, inserito nel contesto di un istituto divenuto nel tempo sempre pi\u00f9 articolato e complesso, mantiene tuttavia una sua specificit\u00e0 proprio per le sue caratteristiche originarie: essere scuola d\u2019innovazione con solide basi culturali aperta al mondo che cambia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ecco, dunque, il succo di questa storia. Nato all\u2019inizio degli anni \u201960 come costola del liceo classico per dare spazio alla cultura scientifica come connotato formativo delle professioni moderne, il Majorana giunse all\u2019autonomia appunto nel 1972 e crebbe rapidamente in credibilit\u00e0 e numeri. La cultura scientifica si faceva strada e diventava ambizione di crescita sociale e civile. Anche per questo con un concorso tra gli studenti fu scelto il nome del fisico che abbinava in s\u00e9 il genio della conoscenza con l\u2019amore per il suo uso umano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il salto arriv\u00f2 poi con la sperimentazione degli indirizzi Brocca. Da l\u00ec part\u00ec un processo di innovazioni continue e di progettualit\u00e0 formativa e didattica che non si \u00e8 pi\u00f9 fermata e costituisce la base solida per guardare ancora avanti. Ecco allora l\u2019approdo: una scuola innovativa che riflette su se stessa e sul mondo che cambia, un luogo del sapere organizzato come offerta formativa differenziata, aperta e inclusiva, impegnata ad offrire ai giovani di questo nostro territorio le migliori opportunit\u00e0 formative per vivere e operare nella societ\u00e0 della conoscenza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per tutte queste ragioni celebrare i cinquant\u2019anni di questo istituto \u00e8, come s\u2019\u00e8 detto, s\u00ec raccontare una storia ma nel contempo \u00e8 anche e soprattutto esaminare come questa storia diventa linfa del presente e proiezione verso un futuro che di questa linfa gi\u00e0 vive. Il programma che segue ne esemplifica la logica e le tappe.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li><strong>L\u2019ISTITUTO E IL TERRITORIO, GUARDANDO OLTRE<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le storie vanno raccontate e questa \u00e8 una storia che merita di essere raccontata. Perci\u00f2 ci sar\u00e0:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Il racconto di una storia durata cinquant\u2019anni e \u2026<\/strong><\/li><li><strong>L\u2019almanacco delle vite in transito<\/strong><\/li><li><strong>L\u2019ISTITUTO, LA SUA MISSIONE CULTURALE E PROFESSIONALE<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La scuola non \u00e8 solo curricolo e organizzazione, ma sintonia con le idee, i sentimenti, i bisogni, della societ\u00e0, di cui \u00e8 servizio e interprete attiva ed emozionale. Ecco allora le iniziative:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>La scuola che stimola l\u2019uso critico del pensiero<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">presentazione di libri sul rapporto proficuo tra cultura umanistica e pensiero scientifico; convegni e\/o tavole rotonde a tema.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>La scuola che promuove la scienza<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Iniziative per valorizzare le figure di intellettuali che, attraverso collaborazioni con il liceo Majorana, hanno contribuito alla promozione della cultura scientifica nel territorio e nel Paese.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>La scuola che forma le professioni<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Riflessione approfondita di livello centrale e periferico su come adeguare in progress i curricoli ai bisogni formativi parametrati con la realt\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>La scuola che forma il cittadino consapevole e responsabile<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Riflessione sui diritti e i doveri di cittadinanza nel mondo di oggi, non solo cambiato dalla pandemia ma anche, prima e insieme, dalla rivoluzione tecnologica.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>L\u2019ISTITUTO DENTRO LA SOCIET\u00c0 COMPLESSA<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cambiano i quadri delle competenze chiave per il ventunesimo secolo e di conseguenza diventa necessit\u00e0 impellente la riflessione su come aggiornare efficacemente gli obiettivi formativi nella concreta prassi educativa. Su due aspetti in particolare, che direttamente interessano il sistema di istruzione e formazione, la riflessione appare urgente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>quale revisione dei curricoli e dell\u2019organizzazione scolastica pu\u00f2 essere necessaria per superare il gap tra mondo dell\u2019educazione e mondo del lavoro;<\/li><li>come migliorare la formazione in direzione del cittadino competente e responsabile nella societ\u00e0 della conoscenza e del continuo cambiamento.<\/li><li><strong>ALTRE ATTIVIT\u00c0<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mostre su vari temi; attivit\u00e0 ludiche; attivit\u00e0 di memoria e socializzazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>LE PRIME AZIONI<\/strong> \u00c8 stato bandito il concorso di idee interno per la scelta del logo del cinquantesimo. Quello scelto \u00e8 opera di tre studenti del Liceo. Il prossimo 14 gennaio, presso la Sala dei 400 del palazzo del Capitano del Popolo si terr\u00e0 invece la prima iniziativa pubblica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Nel 2022 il liceo Majorana compie cinquant\u2019anni. 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